як быць менш невукам


адказ 1:

...

прывітанне баран кальяна!

вы спытаеце:

як можна пакласці канец невуцтву?

невуцтву можа не быць канца, асабліва ўласнаму невуцтву.

...

вы не можаце ведаць таго, чаго не ведаеце; таму вы не можаце ведаць, у якіх напрамках вам трэба вучыцца, каб дапамагчы вам вылечыць уласную недасведчанасць, і ніхто не можа сказаць вам, чаму вы павінны навучыцца, гэта пытанне самаадкрыцця.

але гэта шлях з няведаннем ведаў; таксама не можа быць лепшага спосабу.

лепшае, што можна зрабіць, - гэта назіраць, як вы ўплываеце на іншых людзей, а потым меркаваць, што вы вызначылі нешта яшчэ, чаму можна навучыцца, калі часам здаецца, што справы ідуць не так.

...

існуе іншы від невуцтва, няведанне звычкі альбо занядбання, якое можа быць і больш складаным, і больш простым для вырашэння.

складанасць у тым, што вы абралі такога роду невуцтва.

вы выбіраеце такую ​​недасведчанасць дзеля ўласнай зручнасці, каб ігнараваць тое, пра што вы не хочаце ведаць, што можа заважыць ваша сумленне, калі б вы гэта ведалі.

але каб вырашыць ігнараваць нешта, вы ўсё роўна павінны гэта ведаць, так што яно ўсё роўна будзе важыць на вашым сумленні, але ў падаўленым выглядзе, дзе гэта ў выніку можа прынесці вам большую шкоду.

намаганні, якія вы робіце для звычайнага, наўмыснага ігнаравання чаго-небудзь, звязвае вашыя энергіі, блакуе чакры і калечыць вашу чалавечнасць.

тым не менш, досыць лёгка прыцягнуць сваё сумленне, зразумець, каго ці што вы наўмысна ігнаруеце, а потым змяніць сваю волю, каб больш усвядоміць пакуты, якія вы ствараеце сваім выбарам, і вырашыць зрабіць лепшы выбар.

гэта самы просты від невуцтва, які можна пакласці канец толькі таму, што менавіта невуцтва вы наўмысна стварылі ў першую чаргу.

...

на жаль, тады ўсё яшчэ існуе пытанне грамадскага невуцтва, якое, на нашу думку, з'яўляецца сапраўдным мясам вашага пытання.

па-першае, памятайце, што любое няведанне, якое вы ўспрымаеце ў любым іншым чалавеку, адлюстроўвае і няведанне ў вас саміх.

а потым, калі мы хочам заняцца праблемай невуцкіх грамадстваў, мы павінны ўлічваць праблемы з культурамі.

занадта часта, вызначаючы паводзіны іншай культуры як недасведчаныя, мы сапраўды выступаем у ролі агента ўласнай культуры ў культурнай вайне.

культуры часта ваююць; яны сацыяльна абумоўліваюць сваіх членаў забабонамі, якія дазваляюць ім хутка ідэнтыфікаваць паводзіны, досыць адрознае ад норм іх уласнага грамадства, каб іх члены маглі ўспрымаць гэтыя адрозненні як пагрозу для культур іх уласных грамадстваў.

гэты від культурнай абумоўленасці звычайна праграмуе людзей з рэактыўнымі адказамі на сцвярджэнне норм уласных культур і спрабуе дамінаваць у сацыяльнай сітуацыі, прымушаючы людзей паводзіць сябе не нарматыўна адносна культуры рэактыўнага назіральніка адпавядаць патрабаванням рэактыўнага назіральніка. уласныя культурныя і грамадскія нормы.

гэта можа быць найгоршым выглядам невуцтва з усіх.

лек ад гэтага - стаць больш дыпламатычным, даследаваць культурныя адрозненні не як сродак абароны ўласных культур і грамадстваў, а як яркі прыклад увасаблення дабрабытаў вашага грамадства і культур, пакідаючы ўбаку ўсе меркаванні адносна таварыствы і культуры, якія вы наведваеце і займаецеся па-за межамі вашых родных культур і таварыстваў.

гэта лепшы спосаб пакончыць з невуцтвам.

...

-атрымлівай асалоды!

каханне, счапленне ...

...


адказ 2:

У рэчаіснасці верагоднасць пакласці канец невуцтву, хаця і пахвальна, вельмі малаверагодная. Чаму?

Невуцтва - гэта частка стану чалавечага розуму. Невуцтва - гэта спадчына нашай жывёльнай прыроды, спадчына абмежаванага ўспрымання і недахоп самапазнання. Яго паходжанне паходзіць ад прымітыўных рухаў і эмоцый, якія душаць нашу суіснуючую схільнасць да логікі і розуму. Невуцтва - гэта негатыўная праява псіхічнай і духоўнай слепаты, якая перашкаджае правільнаму маральнаму прасоўванню нашага віду. Гэта сіла цемры розуму супраць святла ўсяго добрага, і яе можна палепшыць у вобласці чалавека і, такім чынам, свету, у якім мы жывем.

Некаторыя сцвярджаюць, што любоў да грошай і ўлады - гэта корань усяго зла. Аднак, калі вы прасачыце ўсе злыя дзеянні да іх кораня, вы нязменна выяўляеце няведанне як асноўную крыніцу. Дык што мы можам зрабіць, каб зменшыць такую ​​злую сілу?

Пераадолець няведанне можна толькі на ўзроўні індывідуальнага розуму, таму часцяком гэта можа быць выпадкам, калі чалавек будзе падтрымліваць непахісны курс па змяншэнню яго негатыўнага патэнцыялу на працягу ўсяго жыцця. У канчатковым рахунку, недасведчанасць - гэта выбар, таму, калі мы спачатку не прызнаем няведанне таго, што гэта такое і як яно негатыўна ўплывае на нашы думкі і ўчынкі, мы застанемся паглыбленымі ў няведанні ўласнага асабістага невуцтва, якое само па сабе з'яўляецца коранем усіх патэнцыялаў злы.

Самасвядомасць - гэта пачатак памяншэння зла ў свеце. Кожная істота - гэта космас адзінага, і, як і вялікі Космас, мы альбо праяўляем станоўчую сілу альбо адмоўную сілу падчас свайго кароткага пражывання ў ёй. Як я ўжо казаў раней, невуцтва - гэта выбар. Мы ўсе выбіраем, што мы ўносім у вялікую гару невуцтва альбо ў яе памяншэнне.


адказ 3:

Мы схільныя думаць, што невукі крыўдзяць і недальнабачныя. Яны не бачаць "агульнай карціны" і замест гэтага моцна перашкаджаюць думаць (называючы гэта перадумваннем) і прапагандуюць простыя тлумачэнні і рашэнні, а не займаюць час, каб вызначыць праблему, даследаваць розныя пункты гледжання, праверыць ідэі. Мы засяроджваемся на "паводзінах невукаў", сацыяльным выразе невуцтва як паводзін, а не на самім невуцтве.

Людзі "паводзяць сябе ў невуцтве" як абарончае паводзіны. Недастаткова таго, што яны не хочуць марнаваць энергію мыслення, яны не хочуць, каб гэта рабілі і іншыя. Яны не хочуць выглядаць неразумна. Яны таксама не хочуць, каб іх перакананні, эстэтыка ці каштоўнасці былі аспрэчаныя. Яны хочуць, каб тыя былі абаронены і ўтрымлівацца любой цаной. Для гэтага яны нападаюць на людзей, якія робяць гэтыя выклікі. Яны ўспрымаюць крытыку як асабісты напад на свае перакананні, эстэтыку ці каштоўнасці.

Такім чынам, каб дзейнічаць менш недасведчана, вам трэба распазнаць гэтыя тэндэнцыі ў сабе і знайсці новае паводзіны, якое заменіць паводзіны таго, хто "дзейнічае невук".

Чытайце больш мастацкай літаратуры на тэмы, дзе героі прапагандуюць перакананні і каштоўнасці, якія адрозніваюцца ад вашых. Чытаючы гэтыя гісторыі, засяродзьцеся на абгрунтаванні герояў. Паспрабуйце зразумець і суперажываць ім. Паглядзіце, як яны вызначаюць фактары і аспекты тэмы. Напрыклад, чытайце пра досвед белага чалавека з макіяжам і пратэзамі, якія робяць яго чорным, тоўстым альбо жаночым і наадварот. Некаторыя з гэтых гісторый былі папулярныя ў 1950-х, але іх расказвалі на працягу гісторыі. Напрыклад, жанчыны апраналіся ў мужчын, каб стаць салдатамі. Перш чым чытаць гэтыя гісторыі, даследуйце, што вы ведаеце і чакаеце, і паверыце на гэтую тэму ці досвед. Прагназуйце, што вы чакаеце, што адбудзецца. Тады чытайце. Звярніце ўвагу на разуменне і досвед персанажаў. Паразважайце пра тое, што вы даведаліся. Не ўсе маюць магчымасць запомніць або "захаваць" гэтыя апавядальныя перспектывы і пункты гледжання, таму вашы нататкі будуць карыснымі. Аднак для многіх людзей досвед, які называецца "прыняцце перспектывы" і "досвед працы", падштурхне вас успрыняць гэтыя галасы і перспектывы. Гэтыя іншыя каштоўнасці, перакананні і эстэтыка будуць мець сэнс у кантэксце гэтых гісторый.

Вы можаце пашырыць свой розум, робячы гэта з пісьменнікамі іншых культур, чым ваша. Чытайце апавяданні аўтараў з краін Афрыкі, Блізкага Усходу, Азіі, Усходняй Еўропы, Заходніх краін і Усходніх краін, якія размяшчаюцца ў буйных гарадах, невялікіх вёсках і мястэчках, дзе прадстаўлены багатыя, бедныя, адукаваныя альбо неадукаваныя персанажы. Увесь час, адзначаючы разуменне характару і перажыванні. Падумайце пра канфлікты ў гісторыях. Падумайце пра пачуцці, эмоцыі, жаданні і патрэбы персанажа, абгрунтаванне шляхоў іх вырашэння праблем і праблем.

Вось так вы становіцеся менш невукамі, бо думкі і чаканні прыводзяць да паводзін. Усталёўваючы новыя думкі, каштоўнасці, перакананні і эстэтыку, вы ўсведамляеце праўды іншых. Гэта прынамсі дапаможа вам больш уважліва ставіцца да сваіх здагадак як да ісцін, а да сваіх каштоўнасцей і эстэтыкі як да агульначалавечых (альбо як больш важных).


адказ 4:

[Заўвага: Гэта на самай справе хуткая адаптацыя маіх ранейшых адказаў на падобныя пытанні ў Quora.]

На самай справе гэта вельмі проста!

Па-першае, чытайце, чытайце і чытайце шырока і глыбока ўсе віды апублікаваных твораў, як агульнапрынятых, так і з краёў, каб вы маглі мець устойлівыя інтэлектуальныя магутнасці.

Далей пішыце, пішыце і пішыце, каб прыцягнуць увагу людзей да вашай развітай праніклівасці і нарастаючага вопыту, што часта можа прывесці да больш публічных выступаў і кансультацый.

Далей пачніце з цёплай, шчырай і непадробнай цікавасці да людзей вакол вас, бо людзі - гэта ваш найбольшы рэсурс, а таксама вашы магчымасці.

Далей слухайце і менш размаўляйце.

Далей працягвайце вучыцца - і рабіць - новыя рэчы, каб атрымаць пашыраныя перспектывы і новы досвед. Развіццё вопыту = прыкладныя веды!

Далей распрацуйце ідэі / разуменне, якія ствараюць мысленне і стаўленне да вырашэння праблем, каб людзі вакол вас маглі звярнуцца да вас за парадай і дапамогай.

Тым не менш, вось некалькі добрых парад для паляпшэння вашай ідэі / разумення:

- будзьце ўважліва ўважлівыя да свайго асяроддзя, выкарыстоўваючы ўсе свае пачуцці; - быць цікаўным і дапытлівым; - быць адкрытым на новыя і нават радыкальныя магчымасці; - прыпыніць рашэнне; - здзяйсняць малаверагодныя сувязі; - задаваць разнастайныя пытанні, асабліва адкрытыя, напрыклад, "што, калі?", "чаму не?", "Ну і што?", "Што цяпер?" і г.д. - думайце як дзіця, але не быць па-дзіцячы, каб развіць мысленне пачаткоўца; - навучыцеся бачыць рэчы назад, навыварат і ўніз галавой; унутры скрынкі, а таксама па-за скрынкі, плюс наогул яе няма; - навучыцца бачыць зверху; убачыць наперад; глядзець далей; бачыць ззаду; бачыць збоку; убачыць унізе; бачыць ззаду; бачыць знутры; і прагледзець, каб развіць шматнакіраваныя і рознабаковыя пункту гледжання; - аўтастоп; копія; скарбонка; скачок на ідэях іншых людзей, як "Ідэі, пабудаваныя на ідэях"; - вы можаце выкарыстоўваць простую, але правераную тэхніку SCAMPER [яна ўзыходзіць да 1950-х гадоў], каб пашырыць пакаленне ідэй; - гэтак жа вы можаце вывучыць больш дасканалую, але правераную метадалогію CPSI Амерыканскага фонду творчай адукацыі, каб пашырыць генерацыю ідэй; - для больш авантурных вы можаце таксама зірнуць на працэс мазгавога штурму групы Synectics, які таксама бярэ свой пачатак у 1950-х;

Далей раскажыце аб усіх, каб падзяліцца сваімі ведамі, вопытам і праніклівасцю, бо "Веданне - гэта сіла ў квадраце".

Не ў апошнюю чаргу будзьце сціплымі.

Заўсёды памятайце, стварэнне і ўзмацненне інтэлекту - гэта заўсёды праца!


адказ 5:

Ну, мысленне - гэта выбар, для пачатку, і не ўсе ведаюць, што толькі для пачатку, а потым мы, каралеўскія, падумалі: «о, так! навучыцеся лагічна думаць! Адразу!"

Потым мы гэтаму даведаліся. Тады ... Набывайце веды! " Такім чынам, мы чыталі і чыталі і чыталі вялікія і малыя кнігі, а потым ... мы ўсё яшчэ гаварылі ... "што цяпер?"

Самы сумны час быў у нас, калі наша краіна атрымала лепшую канстытуцыю ў свеце і свабоду, і мы думалі, што ўсе будуць скакаць уверх і ўніз ад радасці, а потым пачаць будаваць надзвычай цудоўную шчаслівую зямлю, якая прадэманструе свету, наколькі гэта можа быць цудоўна, і раптам , пасля ўскоку з радасці ўсе селі і пачалі скуголіць.

Мы атрымалі наркотыкі, парнаграфію, забілі Крыса Хані і пачалі паводзіць сябе як малыя. Тады гэтым малышам павінна было быць 20, і цяпер у нас армія спрабуе спыніць банды любога апісання.

Забойства, згвалтаванне, рэўнасць, крадзеж, злоўжыванні і хто ведае, што яшчэ стала такой рэччу, што мы больш не ходзім па начах так, як мы, каралеўскія, калі мы былі дзяўчынай. Мы нават не любім хадзіць удзень.

Разумееце, нам больш за ўсё патрэбныя не веды і не свабода, і нават не логіка, якую мы правялі так доўга, разумеючы, што нам трэба ведаць і любіць Месію, што здаецца нелагічным, але гэта не так, і нам трэба вельмі добра разумець прычыну і вынік і нам трэба любіць адзін аднаго як сябе.

Калі вы прачытаеце толькі адну кнігу, гэта павінна быць Біблія, таму што гэта на самай справе наша адзіная зброя супраць усялякага беззаконня, пра якое нас папярэдзіў Бог, і тады, калі мы ўсе яго атрымаем, і мы атрымаем яго альбо па выбары, альбо па спосаб болю і пакут, бо напісана, што мы будзем, бо Бог так палюбіў свет, які даў нам Ісуса, Іешуа, каб выратаваць нас ад сябе.

І таму, дарагое сэрца, невуцтва - гэта няведанне Госпада, Бога нашага, і мы жывем цяпер у канцы дзён. Час ідзе. У адзін цудоўны дзень Святы Дух пакіне нас, і тады ўсе адчувальна адчуюць страту. Мы альбо пазнаем Бога, альбо не. Не, нядобра.

Жахліва будзе.

Замест гэтага маліцеся, каб у нас было дастаткова часу, каб зэканоміць як мага больш, перш чым пачатак смутку пачнецца належным чынам.

Лепшае дабраславеньне

Каханне і святло.


адказ 6:

Я рады, што вы задалі гэтае пытанне, таму што яно сведчыць пра вашу ўвагу.

Я ўпэўнены, што вы бачылі шмат палітычнай драмы з боку правага і левага палітычнага аглядальніка. І, вядома, гэты від невуцтва непасрэдна ўплывае на вашы адносіны з сябрамі, я ўпэўнены.

Просты адказ на гэта - быць адкрытым, але мы з вамі ведаем, што гэта немагчыма.

Людзі па сваёй сутнасці маюць ухілы, якія ўзнікаюць у асяроддзі, у якой яны выхоўваліся. Пачынаючы з дзіцяці, амаль усе дзеці слухаюць і вераць у ўсё, што выходзіць з рота, асабліва вашы бацькі, і я ўпэўнены вы можаце ставіцца да гэтага. Бацькі гэтым карыстаюцца, выказваючы белую хлусню, якая перашкаджае мець шкодныя звычкі, але не ў гэтым пытанне.

Калі вы сталееце і адчуваеце размовы з іншымі людзьмі, вы неўзабаве разумееце, што хлусня - гэта рэч (я добра ведаю!) І судзіце рэчы самі, і тут узнікае ваша пытанне.

Адкрытасць можа ўключаць у сябе бясконцую колькасць тэм і сцэнарыяў у вашым жыцці. Вы павінны прыняць той факт, што не будзеце быць адкрытым на ўсё.

  1. Адносіны: кожны раз, калі вы сустракаецеся з новым чалавекам, паспрабуйце падысці да яго з чыстага аркуша. Гэта прасцей сказаць, чым зрабіць, але сапраўды паспрабуйце не рабіць ніякіх здагадак. Калі вы бачыце азіяцкага хлопца ў нейкім універсітэце, не мяркуйце, што ён нейкі матэматык, альбо калі вы бачыце чорнага хлопца ў бяднейшым раёне, не мяркуйце, што ён нейкі наркагандляр. Пазбавіцца ад гэтых прадузятасцей надзвычай складана, і я адчуваю, што кажу гэта, перш чым нават спыніць сябе.
  2. На працы: Калі вы працуеце не на мінімальнай заработнай плаце, якая практычна не патрабуе разважанняў, хутчэй за ўсё, вы паспрачаецеся з калегамі. Самае вялікае падзенне для людзей у свеце працы ў тым, каб быць нахабнымі. Людзі, якія супрацоўнічаюць, непазбежна будуць больш паспяховымі. Хоць у вас ёсць нейкая ідэя, якая аказваецца выдатнай у адным канкрэтным выпадку, але вы не павінны дазваляць, каб гэтыя рэчы ішлі вам у галаву. Здаровы сэнс заключаецца ў тым, што некалькі людзей, якія разважаюць над адной тэмай, прывядуць да лепшага рашэння, чым адзін хлопец.
  3. Палітыка. Уся гэтая балбатня пра "фэйкавыя навіны" можа здацца нейкім словам, якое Трамп толькі што прыдумаў, так што людзі, якія яго крытыкуюць, будуць менш эфектыўнымі (што гэта і ёсць), безумоўна, ёсць пэўная ступень гэтай "фэйкавай навіны" ў нашым свеце . Партызанскія крыніцы навін пастаянна спрабуюць перахіліць вас на пэўны бок. Калі адбываецца шалёная падзея, як зусім нядаўна выбух сірыйскага аэрадрома. У гэтым канкрэтным артыкуле гаворыцца, што ён будзе "рызыкаваць расійскімі адносінамі" (я асабіста згодны), але вам варта прачытаць некалькі артыкулаў пра іх. Я напісаў шырокі адказ пра тое, як пазбегнуць прадузятасці ў СМІ.

Невуцтва - гэта частка таго, што робіць людзей "людзьмі", але важна, каб людзі стараліся быць больш адкрытымі, як вы. :)

Поспехаў.


адказ 7:

У вас нейкі ўдар па суб'ектыўным пытанні .. Якое невуцтва трэба спыніць ...

Існуе больш за адзін від ці "мера" невуцтва.

Віды няведання

Я б заклікаў вас сапраўды азнаёміцца ​​з сукупнасцю "невуцтва". Вось пачатак ...

«Мне як настаўніку заўсёды балюча, калі я чую, як« невук »выкарыстоўваецца як абраза.

няведанне: н. недахоп ведаў

Кожны нараджаецца ў свеце невукам. Слова невуцтва - ад лацінскага ignorantia. Прэфікс у - азначае "не"; Старажытналацінскі gnarus азначае "дасведчаны, знаёмы". Простае невуцтва - гэта нічога, чаго трэба саромецца. Невук - не сінонім "дурны".

Каталіцкая тэалогія прызнае тры катэгорыі невуцтва:

непераможнае невуцтва: недахоп ведаў, якія чалавек не мае магчымасці атрымаць
непарушная недасведчанасць: недахоп ведаў, якія разумны чалавек здольны набыць, прыклаўшы намаганні
Qnescience: недахоп ведаў, якія не маюць значэння ў дадзеных абставінах (ад лацінскага ne-, "не" плюс scire, "ведаць".

Часткі маёй сям'і ў нас вялікія горы падчас Вялікай дэпрэсіі, і ў нас было мала доступу і часу для фармальнага навучання .. Я непераможнае невуцтва. У іх былі разумныя вуліцы, але яны былі паспяховымі.

Магчыма, вы спасылаецеся

Наўмыснае няведанне і самападман?

Наўмыснае няведанне і самападман

Але тое, што прыцягнула маю ўвагу, - гэта словы "трэба спыніць". Мы ўступаем у таталітарны склад мыслення з гэтай канцэпцыяй, і мне складана перажываць некаторыя працэсы. Мы прынялі некаторыя далёка ідучыя наступствы ў імя "неабходнасці". Яўгеніка. Лабатамія. Смяротнае пакаранне. Псіхалогія - гэта навука, якую я ні ў якім разе не магу спаганяць.

Аднак у мяне ёсць інтэлектуальныя праблемы з тэрміналогіяй. "Трэба спыніць", і зноў я змагаюся з несправядлівасцю. Я проста не думаю, што ў мяне ёсць пытанне аб абсалюце і што гэта было б.

** Адмова: я пішу тлустым шрыфтам, бо ў мяне рассеяны склероз. Слабы зрок у выніку аптычнага неўрыту. ** Гэта па медыцынскіх паказаннях.


адказ 8:

Па-першае, навучыцеся прымаць як сваё ўласнае няведанне, так і чужое як частку жыцця. Адной з іроній недасведчанасці з'яўляецца той факт, што нежаданне здавацца бязглуздым або нямым можа прывесці чалавека да вечнага ведання менш, чым у адваротным выпадку.

Чаму гэта? І як мы можам выкарыстоўваць гэта, каб быць менш невукамі?

Некаторыя людзі робяць цяжкі час, калі яны не валодаюць такімі ж ведамі. Гэта можа быць па шэрагу прычын. Магчыма, яны даведаліся, што напады на іншых, калі яны праяўляюць прыкметы слабасці, праяўляюць сілу альбо, па меншай меры, робяць менш верагодным, што яны самі будуць падобна арыентаваны. Яны могуць адчуваць асабістую пагрозу, калі перакананне, якое яны лічаць часткай сваёй асобы (напрыклад, мая спартыўная каманда / рэлігія / палітычная тэорыя лепшая!), Не відавочнае для іншага.

Мы не можам ведаць усё і не збіраемся ва ўсім дамаўляцца. Калі мы не маем значнага кантролю над тымі, з кім мы ўзаемадзейнічаем, мы не можам гарантаваць, што будзем абаронены ад такіх нападаў. Падобныя напады могуць прымусіць нас рабіць выгляд, што ведаем тое, чаго мы не ведаем, а таксама пазбягаць ведаў / перакананняў, якія мы прынялі б інакш, што можа нанесці шкоду сацыяльнай згуртаванасці ў нашым жыцці. І нам не трэба даваць цяжка прымаць такія паводзіны.

З гэтым звязана самаўмацаванне невуцтва, якое ўзнікае, калі нашы ўласныя частковыя (і часткова няправільныя) веды ўступаюць у канфлікт з новай інфармацыяй. Інфармацыя, якая была інтэрналізаваная альбо звышвывучаная, правільная яна ці не, будзе адчуваць сябе "правільна" і будзе чымсьці, што мы ведаем "у нашым кішачніку". Гэты стан сапраўды можа перашкодзіць прыняццю новых ведаў і іх аналізу - незалежна ад таго, зменіце вы свае перакананні на аснове новых ведаў.

Нават калі вашы старыя (і, магчыма, няправільныя) веды не супярэчаць новым доказам, яны ўсё роўна могуць перашкодзіць пераадоленню невуцтва. Прыклад гэтага быў прадэманстраваны ў фільме "Забароненае каралеўства", дзе студэнт баявых мастацтваў большую частку сваіх першапачатковых трэнінгаў праводзіў, размаўляючы пра розныя стылі баявых мастацтваў, якія, на яго думку, ведаў. У рэшце рэшт гэта прывяло да сцэны, калі яго гаспадар папрасіў яго працягнуць кубак, які трымаў студэнт. Студэнт так і зрабіў, і гаспадар пачаў наліваць у яго ваду. Калі ён пачаў пералівацца, студэнт сказаў, што яго кубак поўны і што яго гаспадар можа перастаць ліць. Майстар працягваў наліваць ваду ў кубак, а студэнт сказаў, што яна перапоўнена. У гэты момант яго гаспадар спытаў: "Як я магу напоўніць ваш кубак, калі ён ужо напоўнены?"

Як мы можам выкарыстоўваць гэта, каб быць менш невукамі?

1) Не саромейцеся невуцтва, і хай гэты сорам прымушае нас

а) рабіць выгляд, што маем веды, якіх мы не маем

б) прымаць перакананні выключна дзеля сацыяльнай згуртаванасці

2) Не дазваляйце ведам з мінулага перашкаджаць разглядаць новыя веды.

3) Не атаясамлівайце сябе з перакананнямі, каб мы не хацелі іх адкідаць незалежна ад доказаў.

Памятайце, заўсёды лепш паспрабаваць аспрэчыць тое, у што мы верым, чым гэта даказаць. У нас ёсць натуральны ўхіл на пацверджанне, які пацвярджае доказы, якія адпавядаюць нашым перакананням. Аднак, калі мы сапраўды атакуем свае перакананні, яны хутчэй перарастуць у лепшыя.


адказ 9:

"Невуцтва" - гэта шматмакавае марожанае.

Няведанне ў здаровым сэнсе проста азначае недахоп ведаў. Што потым узнікае пытанне - ЯКІЯ веды? У любым выпадку ніхто не можа ведаць усё. Гэта "невуцтва", калі вы жывяце ў Амерыцы і не ведаеце ніводнай з азіяцкіх моў? Гэта "невуцтва", калі вы прафесар матэматыкі і не ведаеце гісторыі?

Якім бы спосабам вы ні заняліся, асноўны падыход да "вырашэння" праблемы - чытанне. Далей мы спрабуем пераканацца, што вы чытаеце выбарачна - гэта значыць з дыскрымінацыяй - бо не ўсё, што вы прачытаеце, будзе правільным.

І нават калі гэта так, ён цалкам можа мець ухіл да ўласных поглядаў аўтара. Гэта было забіта мне ў горла 20 гадоў таму прафесарам з паважанага ў Мілане універсітэта Боконі, калі я спытаўся ў яго пра становішча Італіі падчас Другой сусветнай вайны. Яго адказ быў: "Калі вы хочаце даведацца што-небудзь пра гісторыю Італіі, спачатку вы павінны прачытаць кнігу, напісаную кімсьці з крайніх правых. Тады вы павінны прачытаць адзін, напісаны кімсьці з крайніх левых. А пасля гэтага вы павінны вырашыць, што менавіта адбылося ".

Я магу зрабіць гэта прасцей. У наш час шмат людзей прывязана да розных формаў камп'ютэрных тэхналогій. Іх асноўны метад "даследавання" - выхад у Інтэрнэт. Інтэрнэт можа быць вельмі карысным. Але, як вядома, ён перапоўнены "інфармацыяй", якая з'яўляецца неаб'ектыўнай, ненадзейнай альбо недаказанай, альбо - проста - фальшывай! - дэзінфармацыя! І каб набыць "веды", вам трэба прайсці міма такога смецця.

Тады ёсць яшчэ адна форма "невуцтва". AKA дрэнныя манеры. Я пакідаю вас самастойна разабрацца ў гэтым - гэта пачынаецца з таго, што мы думаем больш пра сябе, чым пра іншых людзей, а ў канчатковым выніку - за тое, што мы груба абыходзімся з іншымі людзьмі. Любы чалавек з такімі праблемамі мае патрэбу ў ўроку пакоры і разгляду іншых.

Роднасная форма "невуцтва" - гэта праблемныя душы, якія думаюць, што яны "лепшыя", чым іншыя, альбо якія думаюць, што маюць больш "правоў", чым усе астатнія. Шчыра кажучы, яны ў канчатковым выніку парушаюць здольнасць думаць. І я прысвяціў усё жыццё, каб пазбегнуць іх. Гэта было б далёка за час, які ў мяне ёсць сёння, каб паглыбіцца ў іх недахопы. Але яшчэ раз, рашэнне простае - навучанне (з дыскрымінацыяй - і пазбяганне прадузятасці), а таксама пакора і ўвага да іншых.

Нішто з гэтага не з'яўляецца "цяжкім".


адказ 10:

У мяне іншы погляд на гэта. Я б сказаў: прыміце сваё невуцтва. Вы, і ўсе астатнія, недасведчаныя адносна чагосьці. Некаторыя з іх менш недасведчаныя, чым іншыя, але мы ніколі не можам на самой справе, я маю на ўвазе ДЭЙСНА ведаць усё пра пэўную рэч. Людзі, якія ведаюць шмат рэчаў, як правіла, рэалізоўваюць гэта ў нейкі момант і выкарыстоўваюць сваё невуцтва ў якасці падсілкоўвання, каб працягваць шукаць веды. Таму тое, што вы прызнаеце сябе невукам, - гэта сапраўды добра. Цяпер настаў час пайсці і стаць пакорным вучнем:

  1. Там шмат чаму навучыцца, таму забудзьцеся пра ўсё. Сканцэнтруйцеся на тым, што вам падаецца цікавым альбо пацешным
  2. Паколькі вы ведаеце, што можаце ведаць усё, у Алеты ёсць чаму павучыцца ў іншых. ЗАЎСЁДЫ. Справа толькі ў тым, каб звярнуць увагу і знайсці спосаб упарадкаваць новую інфармацыю ў сваім сэрцы (і / або "душы", бо магчыма шмат тыпаў ведаў)
  3. Больш нікога не ведае, таму ЗАЎСЁДЫ ёсць верагоднасць, што вы сапраўды можаце сказаць што-небудзь добрае і аддаць яму даніну
  4. Навучыцеся распазнаваць людзей, якія не разумеюць, што яны таксама невукі. Не давярайце гэтаму і сумнявайцеся ў іх ведах, калі тое, у чым яны здаюцца перакананымі, гучыць дзіўна ці нелагічна. Папытаеце іх цэлую развагу, калі можаце; можа нават не існаваць.
  5. Паважайце перакананні іншых, але навучыцеся адрозніваць веру ад факту. Яны не сумяшчальныя, і ў асноўным марна спрабаваць пераканаць верніка фактамі, якія супярэчаць яго сістэме перакананняў

Няведанне сапраўды з'яўляецца асалодай, бо, прыняўшы яго, вы можаце стаць лепшым, сціплым, крытычным чалавекам, які на самой справе пастаянна расце і можа атрымаць што-небудзь новае з любой сітуацыі.


адказ 11:

Першае, што трэба зразумець, што ўсе мы абавязкова невукі. Ніхто не можа ведаць усё. Цікава, што як толькі вы разумееце, як мала вы ведаеце, перамагчы сваё невуцтва становіцца нашмат прасцей.

Для сябе я лічу, што самым магутным і эфектыўным інструментам з'яўляецца максімальна сумленнае стаўленне да таго, наколькі добра я ведаю тое, што, на маю думку, ведаю. У некаторых рэчах я ўпэўнены, што набліжаюся да пэўнасці. У іншых маё меркаванне - гэта не толькі адукаванае здагадка. Гэта падобна на навуковы метад, калі веданне пра памылку альбо ступень нявызначанасці гэтак жа важна, як і сама інфармацыя. Магчыма, тым больш, бо без гэтага інфармацыя амаль нічога не каштуе.

Таму я б сказаў, што этапы пераадолення свайго невуцтва такія:

  1. Прызнайце, што шмат чаго вы не ведаеце.
  2. Навучыцеся распазнаваць ступень упэўненасці ў тым, што вы ведаеце.
  3. Будзьце сумленныя, не ведаючы чагосьці, і ясна пра тое, наколькі вы ўпэўненыя ў тым, што ведаеце.
  4. Калі вы сутыкнецеся з рэчамі, якіх вы не ведаеце альбо не дастаткова ўпэўнены ў сабе, зрабіце працу, каб лепш даведацца і зразумець.

Людзі, якія ўпэўненыя ў тым, што яны ведаюць, заблакуюць сабе далейшае навучанне. Гэта наўмысна невукі, якія адмаўляюцца прызнаць сваё невуцтва. Тыя з нас, хто прызнае ўласнае невуцтва і гатовы яго пераадолець, могуць пераадолець свае абмежаванні і даследаваць новыя магчымасці.